Jakie są wstępne wymagania systemowe dla Wizlink®?
Net Framework co najmniej 4.7.2.
Jakie są minimalne wymagania sprzętowe dla Wizlink®?
W naszym laboratorium Wizlink® został przetestowany na starym komputerze, wyprodukowanym w poprzednim wieku (HP Kayak XU, 550MHz/512 MB RAM, Windows XP). Kiedyś uruchamiał Wizlink Runtime bez obniżania wydajności aplikacji, chociaż Wizlink Designer potrzebuje mocniejszego sprzętu (dual core 2GHz & 2GB RAM jest wystarczający).
Jaki wygląda proces instalacji?
Nie ma instalacji Wizlink Designer i Runtime. Wszystko czego potrzeba to rozpakowanie Wizlink® i można zacząć tworzyć własne roboty.
Jakiego rodzaju uprawnień wymaga od użytkownika Wizlink®?
Wizlink® potrzebuje takich samych uprawnień jak użytkownik wykonujący tę samą pracę.
Jakie aplikacje może zrobotyzować Wizlink®?
Wizlink® może robotyzować aplikacje MS Windows, aplikacje internetowe, aplikacje zdalne Citrix, IBM mainframe, serwery UNIX, IBM i-series (AS/400) i MS-DOS.
Pisanie przepływów pracy Wizlink® wymaga pewnej wiedzy. Jak wygląda ścieżka szkolenia dla programistów Wizlink®?
Umiejętności programowania nie są wymagane do zaprojektowania przepływu pracy Wizlink®. Nazwaliśmy tę rolę „Trenerem Robotów”. Wymagania wstępne: dobra znajomość ekranów aplikacji klienckich, zrozumienie procesów biznesowych i znajomość obsługi komputera wystarczająca do korzystania z programu Excel. Tworzenie przepływu pracy Wizlink® nie obejmuje poleceń pisania. Używa schematu blokowego edytora graficznego opartego na metodzie „przeciągnij i upuść” uzupełnionego metodą „wskaż i kliknij”. Jedyne, co należy wpisać, to wyrażenia podobne do tych wprowadzonych do komórek Excela. Z naszego doświadczenia wynika, że wystarczą dwa dni treningu, jeśli po nim nastąpi samokształcenie.
Jakie przeglądarki i wersje są obsługiwane w aplikacjach internetowych?
Google Chrome, MS Edge, Opera, FireFox. Umożliwia to łączenie aplikacji internetowych i grubych aplikacji klienckich. Nasz proces utrzymywania oprogramowania zapewnia zgodność z kilkoma najnowszymi wersjami.
